Dokumentu honetan, zehar konpetentziak geletan txertatzeko eta ikasle-irakasleen jarduna bideratzeko, bai metodologia, bai ebaluazioari lotutako hainbat orientabide jasotzen dira.
Oinarrizko konpetentziaren ikuspuntutik ebaluatzeak dakartza lorpen-maila zehazten duten hainbat adierazle behagarri definitu eta zehaztea .Eranskin hau laguntza-tresna da.
Oinarrizko zehar-konpetentziak erdiesten laguntzeko prozeduren eta jarreren “Artxibo” honen funtzioa, zerbait, adibidez agiriak, dokumentuak... erraz aurkitzeko eta erabiltzeko eran biltzea da.
Laguntza- eta babes-baliabideen multzo bat jartzen du hezkuntza-komunitatearen eskura. Ekimen honen helburua da, hain zuzen, gure ikasleen irakurmena hobetzea eta…
Honek gida izan nahi du LHko zikloko irakasleek curriculumeko etapako helburuetatik abiatuta, ebaluazio-irizpideak eta adierazleak ikasmailen artean banatu eta antola…