ZIBERJAZARPEN KASUEN AURREAN IKASTETXEETAN JARDUTEKO ORIENTABIDEAK
Orientabide hauen helburua da nabarmentzea zein diren oinarrizko irizpideak hezkuntza-arlotik presazko erantzunak eman ahal izateko ziberjazarpen kasuei
Orientabide hauen helburua da nabarmentzea zein diren oinarrizko irizpideak hezkuntza-arlotik presazko erantzunak eman ahal izateko ziberjazarpen kasuei
Orientabide hauen helburua da ikastetxeei aukerak eta ideiak eskaintzea , eta baita eranskinak betetzeko jarraibideak ere
EMICI taldearen lanaren emaitza da. Saiatu dira egunetik egunera eta, hortaz, ikasgeleetan ikus daitekeen arazo bati erantzuna ematen.
Euskal hezkuntza-sistemari eta, zehatzago esateko, HH, LH eta DBHko etapei hezkidetza-eskolan urratsak ematen jarraitzeko aukera eskaintzen ditu dokumentu honek
Planteamendu inklusiboetatik abiatuta, ume bakoitza modu pertsonalizatuan hartu, eta behar dituen arreta, laguntza eta erantzunak eman behar zaizkio.
Eskola inklusiboaren filosofia jarraituz, ikusmen urritasuna ezagutzea eta honek dakartzan berezitasunak azaltzea nahi da.
Ikasle hauengan detektatutako eta familiekin eta irakasleekin partekatutako premiari erantzunez, dokumentu-gida hau egin da, hainbat hezkuntzaeragilerekin eta gaia ezagutzen duten…
Dokumentu honetan ikasle ijitoen eskolatzearen gakoak aztertzen dira eta eskolatze hau hobetzeko plana aurkezten da.
Egoeraren hausnarketa egin ondoren, 2016-2020ko eskola inklusiboaren eta kultura artekoaren eremuan ikasle etorkinei hezkuntza-arreta emateko II.Plana aurkezten da dokumentu honetan.
Dokumentu honetan orientazio eta adibideak eskaintzen dira, curriculuma aberasteko proposamenak abian jartzeko gida gisa balio dezaten. Curriculuma aberasteko proposamen hauen…