Dokumentu honetan, zehar konpetentziak geletan txertatzeko eta ikasle-irakasleen jarduna bideratzeko, bai metodologia, bai ebaluazioari lotutako hainbat orientabide jasotzen dira.

Heziberri 2020 esparru pedagogikoaren egungo curriculum-garapenaren barruan, unitate didaktikoak egiteko eta/edo ebaluatzeko prozesuan aintzat hartu beharreko irizpideak aurkezten ditu.

Lehen Hezkuntzako ikaskuntza-alorren eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako irakasgaien programazio didaktikoak egiteko laguntza gida.

Batxilergoko irakasgaien programazio didaktikoa egiten laguntzeko eskaintzen da gida hau.

Lehen Hezkuntzako ikaskuntza-arlo desberdinen eta Derrigorrezko Bigarren  Hezkuntzako arloen programazio didaktikoak egiteko laguntza gisa eskaintzen da gida-agiri hau.  

Oinarrizko zehar-konpetentziak erdiesten laguntzeko prozeduren eta jarreren “Artxibo” honen funtzioa, zerbait, adibidez agiriak, dokumentuak… erraz aurkitzeko eta erabiltzeko eran biltzea da.

Oinarrizko konpetentziaren ikuspuntutik ebaluatzeak dakartza lorpen-maila zehazten duten hainbat adierazle behagarri definitu eta zehaztea .Eranskin hau laguntza-tresna da.

Oinarrizko konpetentziaren ikuspuntutik ebaluatzeak dakartza lorpen-maila zehazten duten hainbat adierazle behagarri definitu eta zehaztea .Eranskin hau laguntza-tresna da.

OINARRIZKO CURRICULUMA 236/2015 DEKRETUA, abenduaren 22koa, Oinarrizko Hezkuntzaren curriculuma zehaztu eta Euskal Autonomia Erkidegoan ezartzen duena.

    Infografia honetan Gasteizko Berritzeguneak prestatutako laburpen grafikoa dago

Honek gida izan nahi du LHko zikloko irakasleek curriculumeko etapako helburuetatik abiatuta, ebaluazio-irizpideak eta adierazleak ikasmailen artean banatu eta antola ditzaten.

Laguntza- eta babes-baliabideen multzo bat jartzen du hezkuntza-komunitatearen eskura. Ekimen honen helburua da, hain zuzen, gure ikasleen irakurmena hobetzea eta haien artean irakurzaletasuna bultzatzea.  

Dokumentu honek eskolako urteko programazioa sortzerakoan gida lagungarria izatea du helburu. Indarrean dagoen 237/2015 dekretua du marko legaltzat.

HAUR HEZKUNTZA CURRICULUMA 237/2015 DEKRETUA, abenduaren 22koa, Haur Hezkuntzako curriculuma zehaztu eta Euskal Autonomia Erkidegoan ezartzekoa.

Liburu honetan biltzen diren lanen abiapuntua eta xedea: euskara eleaniztasunaren erdigunean jartzea. Besterik da eleaniztasun hori nola irudikatzen den, hizkuntzen arteko indar desorekak kontuan hartzen diren eta zein helbururekin sustatzen den

BATXILERGOKO KURRIKULUMA 127/2016 DEKRETUA, irailaren 6koa, Batxilergoko curriculuma zehaztu eta Euskal Autonomia Erkidegoan ezartzekoa.

Haurraren garapena behatzeko eskalen datu bilketarako Hezkuntza Sailak prestatutako hainbat tresna

Irakaskuntza-jarduera presentzialaren etena dela eta, 2019-20 ikasturte amaierako Hezkuntza Planak jasotzen duen moduan, ikastetxe bakoitzak erabakiko du ikasleekin izango duen esku-hartzea. Hemen LHrako orientabideak eskaintzen dira

Irakaskuntza-jarduera presentzialaren etena dela eta, 2019-20 ikasturte amaierako Hezkuntza Planak jasotzen duen moduan, ikastetxe bakoitzak erabakiko du ikasleekin izango duen esku-hartzea. Hemen DBHrako orientabideak eskaintzen dira