Hirukide

Nantxo 3. erraminta egokitu du eta irakasle eta gurasoekiko bileretan erabiliko dugu. Eskerrik asko Nantxo.

3. erraminta egokitua

http://www.coe.int/es/portal/Information_material/ES_HRedusheets.asp?L=ES#P661_49237
En esta dirección encontramos abundante material para trabajar el tema del respeto en nuestro centro desde la perspectiva del convenio europeo.

http://www.elkarri.org/pdf/hiru_txandatan.pdf
En esta dirección se encuentra un módulo didáctico (Pág. 16-23) de dos horas aproximadas de duración cuyos objetivos son:

• Hacer partícipe al alumno-a de una experiencia de diálogo y empatía que le permita conocer nuevas herramientas y percibir nuevos horizontes en el tratamiento de sus propios conflictos.
• Ofrecer al alumno-a estrategias comunicativas favorecedoras del trabajo en equipo y de procesos cooperativos de resolución positiva de conflictos mediante el diálogo.
• Potenciar en el alumno-a tanto una actitud constructiva como una capacidad de análisis crítico ante los conflictos que le rodean.
• Desarrollar una experiencia que permita que el alumno-a se sienta miembro del grupo al que pertenece y capaz de incidir de forma constructiva en el medio y de alcanzar acuerdos productivos con quienes no piensan como él o ella.

http://www.orientared.com/

http://www.indexnet.santillana.es/indexnet2003/monograficos/Inmigracion/

http://www.pntic.mec.es/pagtem/babel/indice.htm
visita “La ciudad de la diferencia”

http://www.pntic.mec.es/recursos/paralapaz/recursos1.htm

http://redderedes.upn.mx/pyafines.htm

Http://members.fortunecity.com/dinamico/dinamica

http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/intercul